IRE

Approche qualitative

IRE

Quel adjectif décrit la recherche qualitative ?

1: Quel adjectif décrit la recherche qualitative ?

Fragmentée

Prédictive

Expérimentale

Holistique

Que nécessite toute approche qualitative ?

2: Que nécessite toute approche qualitative ?

Une méthode rigoureuse

Une démarche standardisée

Un outillage spécifique

Une instrumentation prédéfinie

Quelle opération l’approche qualitative ne permet pas d’envisager ?

3: Quelle opération l’approche qualitative ne permet pas d’envisager ?

L'analyse

L'interprétation

La démonstration

La description

Par rapport aux étapes d’une recherche quantitative, comment sont les étapes d’une recherche qualitative ?

4: Par rapport aux étapes d’une recherche quantitative, comment sont les étapes d’une recherche qualitative ?

Différentes car on ne peut pas amener une conclusion

Différentes car on est dans une approche inductive

Différentes car on est dans une approche déductive

Similaires

Quelle proposition n'est pas une force des données qualitatives ?

5: Quelle proposition n'est pas une force des données qualitatives ?

La proximité avec la situation spécifique

La capacité de standardisation

La richesse et la densité des informations

La puissance explicative

Qu’est-ce que la population contextuelle ?

6: Qu’est-ce que la population contextuelle ?

La population théorique visée

Les sujets qui sont effectivement interrogés

La population d’où est issu l’échantillon

Les sujets du contexte qui ne sont pas interrogés

Quel échantillon est propre à la démarche qualitative ?

7: Quel échantillon est propre à la démarche qualitative ?

L’échantillon stratifié

L’échantillon aléatoire

L’échantillon par grappes

L’échantillon par contraste

Quel échantillon se trouve entre le cas unique et les cas multiples ?

8: Quel échantillon se trouve entre le cas unique et les cas multiples ?

L’échantillon par contraste-approfondissement

L’échantillon événementiel

L’échantillon par homogénéisation

L’échantillon par contraste-saturation

Dans une démarche qualitative, à quel moment mène-t-on généralement l’analyse ?

9: Dans une démarche qualitative, à quel moment mène-t-on généralement l’analyse ?

Avant la récolte de données

Après la récolte de données

Pendant la récolte de données

Pendant et après la récolte de données

Que permet la fiche de synthèse réalisée après chaque entretien ?

10: Que permet la fiche de synthèse réalisée après chaque entretien ?

De s’assurer d’apparier l’enregistrement avec la bonne personne

De prouver que l’entretien a bien été mené

De récolter les infos sociodémographique (âge, sexe, …)

De formuler de nouvelles hypothèses

Comment est appelé l’analyse qui permet de repérer les patterns de données ?

11: Comment est appelé l’analyse qui permet de repérer les patterns de données ?

Analyse P

Analyse R

Analyse Q

Analyse S

Dans les analyses qualitatives, peut-on utiliser le comptage ?

12: Dans les analyses qualitatives, peut-on utiliser le comptage ?

Oui, même avec 10 sujets

Non car c’est réservé à l’analyse quantitative

Oui s’il y a plus de 30 sujets

Non car les données ne s’y prêtent pas

Quelle est la méthode qui n’est pas utile pour l’interprétation des données qualitatives ?

13: Quelle est la méthode qui n’est pas utile pour l’interprétation des données qualitatives ?

Factoriser

Pondérer

Regrouper

Subdiviser

Comment est appelée l’analyse qui permet de repérer les relations entre les variables ?